当前位置: 首页 > 综合资源 > 校本教研 > 正文

校本学习——自身素质提高的保障

[ 作者:王广芳 文章来源:本站博客 更新时间:2008-11-4 13:55:49| 收藏本文 ]
在线投稿】【信箱投稿(qqs18@163.com)】 【背景:#EDF0F5 #FAFBE6 #FFF2E2 #FDE6E0 #F3FFE1 #DAFAF3 #FFFFFF 默认 字号:

临沭   王广芳

临沭县中小学校本培训是以全国教育工作会议和临沭县教育工作会议有关全面推进素质教育的精神为指导思想,根据新世纪知识经济时代需求,以及信息科技对基础教育的巨大影响,在一期课改的基础上启动的。

我校校长多次组织全校老师一起学习“校本培训”的精神理念,使我校全体教师对当前推行的教育改革有了全新的认识。中小学校本培训是着眼于社会发展需要、学科体系和学生发展的实际开展的,是对一期课改“素质中心”的继承和发展。体现了以育人为核心,以培养学生的创新精神与实践能力为重点,为学生终身学习奠基的全新科学课程观和整体学力观,以回应一流城市一流教育的发展目标。

“校本培训”进一步提出了“以学生发展为本”的素质教育课程理念与目标,强调学生的素质处于不断发展的状态,包括在德、智、体、美的综合素质的基础上,揭示了提高素质的根本落脚点,并强调素质的动态性和发展性,把学生素质的发展作为适应新世纪需要的培养目标和根本所在。具体体会如下:

一、实施新课程,必须构建多元化教学观。

 我想作为一名教师首先要做的则是更新观念,把自己的角色应进行重新定位。变教师是课堂的控制者和知识的灌输者为学生学习的引导者、促进者和参与者。经过了学校关于多元化智能的培训后,我在脑海中就想到了这么一句话:“世界是个水晶立方体。”在阳光下,是多彩多姿,在形体上他是多维空间。随着人类视野的开阔,我们对于事物的认识是在不断地发生着改变的。

从最开始的一条线段,到平面图形,再到三维空间立体图形,事物是多元化的,同样的对于教育我们是否也可以运用多元化的理论呢。

多元化的理论观首先可以给孩子一个活跃的思维,充分的想象空间,让孩子的成长少了些不必要的束缚,能更真实地接触到世界的本质。其次,多元化的理论可以培养学生对问题进行各个方面的思考,从不同的角度去思考解决问题,增加学习的灵活性。多元化的理论还可以让学生试着如何做一个健全的人,拥有一个健全的人格,在如今只有一个孩子的情况下,很多孩子养成了自私,不知感恩,自我为中心,娇气等不好的习惯,多元化的教育,让孩子去很好地体会人与人之间的交往,体会如何与人相处。

世界是个水晶立方体,我们就把这个立方体完整地展现在学生面前。多元化的提出,对教师又是一个新的挑战,在学习方法上面,不应该只是偏重于学科知识的教学,教师给每个学生讲授同样的内容。提出同样的要求,追求同样的答案,以传授为主,这样不利于学生多元智能的发展。应该认识到学生个体的差异,根据学生各自不同的情况,进行有目的的教学。

学习方式可以多样化。比如画画,作曲,听音乐,看表演等活动与写作与数学一样,都可能是学习的方法。当课堂教学中运用了艺术、运动、音乐等活动时,学生就会对学习产生了兴趣。

多创设情境。多元智能课堂象“真实”的世界,学生学习更主动、投入。多用鼓励策略,学生有机会展示自己的长处使得学生希望成为“专家”,这反过来会增加学生的自信和自尊。

而教师对于教学也应该进行多元化的理解。教师围绕问题组织教学。教师应该发展这样的教学策略,即允许学生以多种方式进行理解,并且重视每个学生的独特性。

而让多元化走进语文课堂,对于学生的发展也是非常有利的。

音乐智能教学法,在课堂教学中,教师一味地讲解将使学生感到枯燥乏味,而适时地穿插些音乐,不仅可以创设情境,引起学生共鸣,而且便于学生学习和记忆。如教学《海底世界》,放一段大海声或鱼儿吹泡泡的声音,使学生仿佛置身于海底,看见了海底千姿百态的动植物和丰富的宝藏,有利于对课文内容的理解。

肢体运作智能教学法,把肢体运作学习活动和语文科联系起来,让学生搭一搭、动一动、演一演,将使学生觉得学习语文也是容易的事。在语文教学中,低年级学生记忆生字较困难,拿一些橡皮泥或小木棒拼搭生字,学生不仅兴致盎然,而且生字也容易掌握。

内省智能教学法,爱因斯坦认为 “ 提出一个问题,往往比解决一个问题更重要。问题的发现和提出,经常意味着一个新领域的开辟 ” 。在语文教学中,老师不仅可以提些问题,如:学了这篇课文,你有什么收获?懂得了什么?你会怎么做?让学生联系自身回答问题,提高内省智能,同时让学生善于发现问题。

智能多元论为课堂教学方法开辟了容易而广阔的途径, 为老师改革教学方法提供了契机。在语文教学中,教师利用学生的智能强项,以智能强项为突破口,提升语言智能,充分调动不同的智能在教学中的各自作用,只有用多样化的教学手段,提高语文课堂教学的实际效果。



[点击关键词在7C教育资源网搜索更多关于校本,保障的教学资源]
■文章录入:admin    责任编辑:admin