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中考物理的几个复习方向

[ 作者:佚名 文章来源:网络转载 更新时间:2018-6-4 6:42:27| 收藏本文 ]
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最后阶段的物理复习主要是为了查漏补缺,将知识系统化;抓住考点、突出重点、突破难点;巩固知识、加深印象。要特别注意四个方面:1.提高审题能力。2.规范解题格式、规范语言表达。3.理清各种题型的分析方法和解题技巧。4.观察生活,联系实际。

首先,查漏补缺。

根据前一段时间的复习情况,按照力学,电学,光学,热学,声学的分类,寻找哪部分知识没有学好,哪部分知识有漏洞,静心思考,找出自己的知识弱项和知识漏洞。重点检查物理概念和规律的发生、形成和发展的物理过程和方法是否弄清。

其次,抓住考点、突出重点、突破难点。

这一阶段主要在上一阶段复习的基础上,开始综合练习,重点突破自己的难点,突出重点,并注意解题的规范性。不搞“题海”战,也不要做“难、怪、偏题”。可以采用按题型复习的方法,如探究实验、计算等。

加强实验考查是中考改革的必然趋势。实验题有四类:(1)实验仪器和测量工具的使用;(2)分组实验,包括实验目的、实验原理、实验器材、实验步骤、实验数据及数据处理、错误和误差分析、注意事项等;(3)演示实验或画在课本上的实验,明确观察什么、思考什么,得出什么结论;(4)根据生活和生产中的要求设计一些简单的实验。为了能答好实验题,必须在没有实际仪器的情况下把各种实验及要求牢记在心,应答时严格按题中要求来作答。

例:复习“伏安法”测量电阻R和“测密度”时,我们首先应给自己提出几个问题:实验目的、实验原理、实验器材的使用方法和选择、实验步骤、实验作图和实验表格的设计、记录及分析处理、实验结论和误差分析等等。然后回忆自己实验时出现的问题及其原因。

探究性实验题主要是通过探究的途径去发现未知的规律,学生解答时应注意观察重要的实验环节,分析解释数据,由具体到抽象,由特殊到一般,用创新的思维,批判性地思考解决新的问题。

对于计算题应先做一些基础题,要求准确无误。然后拔高性地做些有一定难度的习题,从中整理出解题规律,并注意知识的综合。

最后,巩固知识、加深印象。

把做过的练习中出现的错题拿出来细细分析;复习整理过的知识系统;统一整理各类解题思路,选择一个例题练习。认认真真地做一张综合练习卷,控制时间,做完之后总结自己的长处及不足,提醒自己考试的时候要格外重视。临考前再看课本,把课后习题做一遍。同时还要在平时训练自己坚强的意志力、坚定的自信心和沉着冷静的应试能力。希望同学们和老师协调一致,密切配合,从实际出发,考虑复习内容的侧重点,抓住关键,增强复习的目的性。使自己在知识和能力方面都有新的飞跃,在中考中取得优异的成绩。



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