江苏教育出版社小学数学教学资源大全

苏教版小学数学教材简介

本套教材依据《义务教育数学课程标准(2011年版)》修订的苏教版义务教育教科书小学数学,在保持教材整体风格的基础上,进行局部调整以优化结构,积极探索更适合学生数学学习的编排方式。丰盈内容教学的过程性,体现数学课程的内容的核心,帮助学生在数学学习活动中建构新知,逐步形成对数学内容的数学理解,获得并积累活动经验,逐步感悟数学内容中所蕴含的基本思想,提升数学素养,是苏教版小学数学教材修订的主要目标。
一、教材局部调整以优化结构,主要表现在以下几个方面: (1)落实课程标准关于教学内容的调整安排。(2)在循序渐进、螺旋上升的前提下,适当合并单元,减少内容过于单薄的小单元。(3)降低解决问题策略和探索规律的学习难度,并向第一学段延伸。(4)是加强重要内容和核心概念的提前孕伏和复习提高。(5)更新素材,努力体现社会主义核心价值体系。六是系统规划并丰富教材的特色栏目。
二、丰盈内容教学的过程性,主要表现在以下几个方面:(1)更加突出教学内容呈现的过程,促进学生主动思考,经历较为完善的学习过程。 (2)突出数学基本思想在知识形成、发展和应用过程中的作用,引导学生初步感受数学思想的意义和价值。(3)努力呈现发现和提出问题、分析和解决问题的完整过程,帮助学生不断积累数学活动经验。(4)理解和落实内容核心,引导学生逐步建立对数学知识和方法的深层次理解。

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