当前位置: 首页 > 教师 > 计划总结 > 班主任工作计划

班主任工作计划文章列表

    一.学生基本情况分析      小学生是祖国的花朵,祖国的希望和未来。但因小学生年龄偏小,自我保护的意识不够强,因而会受到一些安全方面的威胁。这就需要家长和老师在日常生活和学习中经常灌输安全…[阅读全文]

    为了让班级充满活力,为了能更好地塑造孩子们的心灵,让他们得到全面的发展,也为了使新学期班级上能有更新的气息,特制定如下班主任工作计划:一、学生概况   我班共有35个学生,每个孩子都活泼可爱,有着很强的上进心和集体荣誉…[阅读全文]

    新学期开始了,本学期根据学校的统一要求,结合本班实际情况,制定如下班主任工作计划。     一、指导思想      以学校总体工作计划为指导,以深…[阅读全文]

    新的学期,新的开始,新的任务,今年我担任初一7.6班班主任工作。我将全力以赴做好班级管理工作,不会辜负学校领导的重托,会把这种信任转化为工作动力,力争带出优秀班级。  一、指导思想  以学校本学期德育工作计划为指导,全面…[阅读全文]

    本学期为了较好地完成教育教学工作及学校布置的各项工作任务,构建一个和谐向上的班集体,培养学生的综合素质,促进每一个学生的全面发展,结合学校的工作计划和本班的实际情况,制定如下班级工作计划:一、学生基本情况  我所教的二年级二班共有…[阅读全文]

    一、指导思想     以学校总体工作计划为指导,以深入开展素质教育和创新教育为目标,围绕学校主题教育活动,提高学生的思想素质和科学文化素质、以爱国主义教育为主线,以学生的行为习惯的养成为主要内容,…[阅读全文]

    [更新:2018-8-31]  7.2018秋高一班主任工作计划

    本学期我担任的是高一三班的班主任,男生29人,女生13人,共计42名学生,而且学生性格各异,学习基础相差甚远,鉴于这么一种情况特制定本学期的工作计划。   首先,建立班级凝聚力,让学生进得来,留得下。尽快熟悉学生,做学生…[阅读全文]

    本学期班主任工作继续以素质教育为核心,以学校德育工作计划为依据,以学习、纪律、卫生为目标,以班队会和课堂教学为主要渠道,结合本校实际情况,对学生进行常规教育,发挥小干部的作用,体现时代气息培养学生的现代素养,结合本班实际开展创造性的活动,突…[阅读全文]

    本学期人数由原来的36人增加到40人,任课教师更换一人。上学期期末成绩全年级之首。经过一学期的生活初一五班的孩子们基本上养成了团结友爱、互帮互助的良好精神,能够保持感恩亲情,立志勤奋、好好学习的精神状态。学习目标明确,班级事务井然有条,良好…[阅读全文]

    班级管理需要技术的打磨和不断的努力方可修炼为一门艺术。在两年的班主任工作中,我发现了自己班级管理中的不少问题,也积累了些许经验,为了在新学期让班级有一个全新的面貌,特制定班主任计划如下:一、基本情况分析:全班共有学生x人,其中男生x人,女生…[阅读全文]

    一、班级概况:本学期班级人数为x人,女生x人,男生x人。本班学生热爱班集体,积极向上,活泼可爱,大多数孩子有了初步的学习意识,能按时完成作业,维护班级纪律,大胆参与学校班级的申请,从中锻炼和提升自己,可塑性极强。可是也有一小部分同学,入学前…[阅读全文]

    本学期我继续担任二(2)班的班主任。在上一学期的工作中,我学习了很多也反思了自己的不足。这学期,我将继续努力做好班主任工作,以学生发展为本、愉快的儿童德育为格局,以创新精神和实践能力为重点,结合学生的实际情况,开展富有儿童情趣的教育活动,培…[阅读全文]

    教育家叶圣陶先生说过:“教育是什么,往简单的方面说就是养成良好的习惯。”良好的班风是学生各种良好的习惯养成的基础,有了良好的班风才能有好的学风,如何促进良好班风班纪的建设,发展学生的个性,培养学生各方面较高的综合素质呢?根据本班情况制定计划…[阅读全文]

    一、指导思想以《小学德育纲要》为依据,以“三个代表”精神和教育法规为指导,以爱国主义教育为中心,以养成教育为基本内容,在提高德育工作的针对性、实效性上下功夫,加强“三结合”教育,推进素质教育,为培养社会的合格建设者和接班人奠定坚实的基础。二…[阅读全文]

    [更新:2017-12-11]  15.幼儿园安全教育工作计划

    《3-6岁儿童发展指南》指出幼儿阶段是儿童身体发育和机能发展极为迅速的时期,也是形成安全感和乐观态度的重要阶段。发育良好的身体,愉快的情绪,强健的体质,协调的动作,连好的生活习惯和基本生活能力是幼儿身心健康的重要标志,也是其他领域学习与发展…[阅读全文]

    [更新:2017-9-21]  16.小学四年级晨会课程计划

    一、晨会开展的理论依据本年级晨会课程的开展根据现阶段课程标准对学习的定义,主张遵循课程标准倡导的建构主义理论进行。我们认为学习是在一定的情境下,借助其他人的帮助而实现的意义建构过程。此外,我们综合经验主义课程论、存在主义课程论,开展我们的晨…[阅读全文]

    本学期我担任高二(14)班的班主任,为厘清班级管理思路,促进班级学习进步,学生健康成长,构建良好的班风学风,特制定本计划。一、指导思想本学期将继续以“立德树人”为总体目标,培养学生成为准时、守纪、严格、正直、刚毅、担当合格学生。在学校的总体…[阅读全文]

    初一年级的学生,从思想还是行为上都已经开始走向成熟且有所叛逆的阶段,抓好这个年龄的德育工作,就必须要有很好的耐心和很正确的班主任工作计划。新的学期,我还将担任初一(5)班班主任,全班41人。我的班主任工作力求从小事入手,从细小处要成绩,从细…[阅读全文]

    篇一为了使学校各处室相关计划在班级得到更好的贯彻和落实,形成良好的教育环境,树立良好的班风和学风,提高学生的身心素质,特制定本学期初中班主任工作计划:一、指导思想以学校及相关处室提出教育教学及班级管理的各项工作要求,贯彻落实“以人为本”的科…[阅读全文]

    第二年担任班主任,从第一年的工作中,自己成长了很多,同时也积累了一些小的经验。现将今年班主任工作计划如下:一。班主任工作重点及目标班级教育工作重点加强行为规范的养成教育,培养学生良好的行为习惯,继续进行热爱班级的教育、团结同学的教育,搞好心…[阅读全文]

文章搜索
共241条首页上一页第1页/共13页23456789下一页尾页