英语教学计划文章列表

    一、指导思想以教学大纲,考试说明为依据,以新课程标准为准绳,以人教版新教材为依托和基础,制定全面的、科学的、系统的、针对性强的复习计划,来充分提高我校学生的英语基础水平。并且密切关注今年的高考动态,联系学生的实际情况,充分发挥学生潜能,学生…[阅读全文]

    高二是学生整个高中外语学习的关键时期,我们计划在高二上学期英语学习的基础上,以《英语新课程标准》为指导,课本内容为依据,继续拓宽学生的英语知识面,全面培养听、说、读、写,译五会能力,继续培养学生对英语文章的理解、分析和阅读能力,让学生在高中…[阅读全文]

    指导思想针对我校高一新生普遍英语底子差,基础薄的实际,坚持“夯实基础,狠抓双基,改进学法,激发兴趣,提高能力”的指导思想。高一(下)的10单元内容。1、对于高一(下)内容中的10单元,每一单元用5课时,新授4课时,练习1课时,共用4个月的时…[阅读全文]

    【一】本学期的指导思想:在本学期的英语教学中,坚持以下理念的应用:1、要面向全体学生,关注每个学生的情感,激发他们学习英语的兴趣,帮助他们建立学习的成就感和自信心,培养创新精神;2、整体设计目标,体现灵活开放,目标设计以学生技能,语言知识,…[阅读全文]

    一、指导思想以“英语课程标准”为宗旨,适应新课程改革的需要,面向全体学生,提高学生的人文素养,增强实践能力和创新精神。正确把握英语学科特点,积极倡导合作探究的学习方式。培养学生积极地情感态度和正确的人生价值观,提高学生综合素质为学生全面发展…[阅读全文]

    一、教材的总体分析本册教材共分11个模块,其中含有一个复习模块。每个模块又分为两个单元。一般情况下,第一单元主要是以故事(对话)的形式呈现本模块所要学习的语言功能与结构,(language presentation)。第二单元中则提供了若干…[阅读全文]

    学情分析本学期我担任五年级(2)和(4)班的教学工作,2班班风活泼,学生思维活跃所以易躁动;4班偏文静些,学生相对被动点,对于学习都是报着得过且过的心态,尤其是4班的C层学生,他们由于学习的难度不断加大,两级分化也比较严重。后进生对待学习上…[阅读全文]

    学情分析本学期我担任四年级(4)班的教学工作,经了解该班思维活跃,课堂常规良好,班风及学风充满正能量。总人数x人,A层23人, B层学生(x人)和C层学生(x人)两级分化不算大,对待学习态度还算端正,需要耐心和关心引导他们端正学习态度。且他…[阅读全文]

    一、工作思路本学期我区小学英语教研工作将在市教科院、区教师发展中心的领导下,继续立足于英语课程的实施以及教师专业素养的发展,本着“发展教师、发展学生”的研究原则,以培养学生学科核心素养为目标,重点研究提高学生英语阅读素养的策略;进一步引领教…[阅读全文]

    本学期的教学工作已经进入了尾声阶段,对本学期的知识该进行系统的巩固和复习了。教学效果的好坏,除了知识的传授外,复习也非常重要。复习能让学生巩固所学知识,还能进行查漏补缺,使学生顺利完成本学期的学习任务,能在期末考试中取得好成绩,同时也为今后…[阅读全文]

    一、复习对象分析。三年级的小朋友们经过一学期的学习,大部分的学生对英语已经有了比较浓厚的兴趣,学习态度比较端正,逐步养成了较好的学习习惯。但是学生在英语学习中还是存在着一些差距,班级中大部分的学生英语水平不错,好的同学学习习惯较好,上课爱开…[阅读全文]

               一、学情分析和教材分析本学期我担任四年级英语工作。通过三年级一个学期的学习,大部分学生对英语有着较浓厚的学习兴趣。但也…[阅读全文]

    新学期来临了,而且迈入了紧张的九年级。我继续担任7班8班的英语教学工作。为了更好地开展教学工作,现计划如下:一 ,加强教学常规管理,强化质量意识1、提前到教室,因为没有预备铃了。而且组织好学生课前准备:物质准备和精神准备。2、认真组织好课堂…[阅读全文]

    一、班级学生情况分析本学期我担任本校六年级英语教学工作,六年级的学生对英语学习兴趣整体有所下降,两极分化比较严重。所以本学期应做好后进生的转化工作。激发学生学习英语的兴趣,引导学生端正学习态度,掌握良好的学习方法,培养学生良好的学习习惯。培…[阅读全文]

    本学期我将担任三年级的英语教学工作,我校为2015年投入招生的新建学校,今年秋季我校第一届学生升入三年级,开设英语课程,三年级共有两个班级,学生70多人。本学年学生刚接触到英语,为了激发他们对英语学习的兴趣,在教学中,我会按照课标的要求以学…[阅读全文]

    本学期我担任六年级上册英语教学工作。根据学生的实际情况,拟定以下教学计划:一学情分析。六年级的学生对英语学习兴趣整体有所下降,两极分化比较严重。所以本学期应做好后进生的转化工作。激发学生学习英语的兴趣,培养他们学习英语的积极态度,使他们初步…[阅读全文]

    紧张的复习工作即将全面展开,虽然计划的很全面,但复习过程中还得根据学生掌握的实际情况灵活调控,在接下来的复习过程中,我将力求以学生为主体,一切从实际出发,争取让每位学生都有不同程度的进步与提高,顺利完成本学期的学习任务,在期末考试中取得更好…[阅读全文]

    [更新:2017-3-13]  18.2017中考英语复习计划

    中考是本学期的重要工作,努力把学生的英语基本功打扎实,加强对优生和中上等生能力的培养和指导,为今年的中考奠定基础。一、情况分析1、学生情况分析九(1)班情况:本班学生42人,学生英语基础较好,上学期期末考试平均分80.95分,其中80分以上…[阅读全文]

    高一下期是学生逐渐认识和适应高中外语学习的关键时期,我们计划在上期的基础上,继续拓宽学生的知识面,全面培养听、说、读、写四会能力,特别是理解、分析和阅读的能力,让学生尽快适应高中学习。一、教育教学指导思想树立新观念,钻研新大纲,探索新教法。…[阅读全文]

    一、 指导思想树立新观念,继续钻研新大纲,探索教材教法。进一步明确任务性教学和其他教学理论相结合,探索培养学生全面语言能力。二、 教学工作 1、加强备课组建设。全组成员以新大纲为本,认真钻研新教材。 1)按教研组的安排,加强备课组的集体备课…[阅读全文]

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